体育教案《跨越式跳高》

跨越式跳高教案 学校镇江市南门小学执教者陈万东上课年级水平二（四年级）人数40人学习

1、跨越式跳高内容

2、有趣的地滚球运动参与目标：引导学生积极参与跨越式跳高的学习和练习。运动技能目标：通过学习，使学生学会跨越式跳高上一步、三步助跑与踏跳的正确技术动作。学习身体健康目标：发展学生的下肢弹跳力，上下肢协调、办量、灵敏等素质。目标心理健康目标：增强学生的自信心，培养学生勇敢顽强的意志品质和合作竞争意识，体验成功的乐趣。社会适应目标：在练习中体会创新快乐及相互学习，团结协作、积极进取的精神。阶段教学内容教师活动学生活动组织与要求时间强度

1、体育委员整队。

2、师生问好。

3、宣布课的内容、目标。准备部分

4、集体进行热身游戏。（抢座位）

5、徒手体操（圈圈操）

一、跨越式跳高重点：侧向上一步、三步，踏跳，两脚基本相继越过一定高部分度，依次落地。

1、布置检查场地

2、向学生问好。

3、讲解本次课内容、目标。

4、讲解热身要求并参与游戏。

5、示范领做徒手体操。

1、指导学生看挂图，介绍学习内容，教师示范，指导跨的动作。

2、学生自由练习。教师巡视。

3、教师引导学生探索练习两腿迅速跨越。

1、体育委员整队向教师报告人数。

2、向老师问好。

3、明确学习内容、目标。

4、在音乐下进行热身游戏。

5、集体模仿练习。

1、观看挂图，明确学习内容。集体模仿跨的练习。

2、分组自练

3、积极探究，尝试跨越的动作。四列横队8要求：

1、集合快、静、齐、精神饱满。分/中

2、反应快速10学生呈两个大圆分

3、动作有力度，协调充分伸展。学生呈圆形18提出问题引导学生讨论跨越体操垫（注意安全）。分中/22上分

4、教师示范上一

4、学生认真观看步跨越动作。示范，初步建立

5、教师巡回指动作技术概念。

5、学生自由练导。评价学生动习。作的特点。要求：

1、注意安全，遵

6、启发学生尝试

6、与教师一同探守纪律，主动参与，大胆上三步踏跳跨越。究尝试。尝试。

7、抽一名学生示

7、一名学生示范，教师评价，范，全体评价。给予表扬。教师认真观看示范讲解动作要点，助跑三步与踏跳并示范。结合技术。

8、分组练习教师

8、分组练习体会巡视指导纠正不正确的技术动足，帮助完成学作。习任务。

9、指导学生做素

9、体会向上弹质练习：左右脚跳。轮换跳

1、搭房子比赛。

1、学生合作完队形呈四路纵队

二、有趣的地滚成。球

2、指导学生穿房

2、练习滚实心子滚实心球。球。体会动作。

3、倡导个别学生主动练习评价。基本部分

4、口令指导分组比赛。

3、积极主动大胆展示动作，集体讨论。

4、分组听口令比赛。OOOOOOO6OOOOOOO/中8要求：积极、刻苦、认真、分练习出手速度快。结束部分3分

3、收拾器材归还/小5分

4、师生再见

3、安排值日生收

3、值日生收拾归拾器材归还。还。

4、宣布下课。

5、下课。要求：尽情身心放松。

1、集合集体放

1、师生集体放

1、在音乐伴奏下松。松。师生共舞，学生

2、指导学生评自由发挥，尽情放松。OOOOOOO

2、课的小结价，总结本次课

2、学生同教师探OOOOOOOO的情况。究评价，听总结。（教师）