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一、目的以创新课堂教学模式、打造高效课堂教学为目标,开展创新课堂研讨活动,充分调动广大教师创新课堂教学的积极性和主动性,培植课堂教学创新典型,规范课堂教学行为,提升教师课堂教学能力,全面提高我校课程实施水平,推进素质教育深入实施。
二、主题
围绕“如何调动学生有效参与课堂教学”的主题,各教研组根据学科特点,开展创新课堂研讨课活动,体现“先学后教,当堂训练”的新课程理念。
老师授课的时间控制在40分钟内。
三、
时间:20__年4月上旬四、上课地点:学校电教室,。五、
授课班级:为本人所教班级。六、
有关上课的教师安排节次授课教师授课年级授课科目123六年级三年级六年级语文语文数学授课内容《匆匆》《桥》《比和比例》
七、上课内容:授课教师根据相应年级安排授课内容,可自由选择本册内容。
八、研讨课活动组织:研讨活动由教导处组织,各教研组长落实(负责本学科上课教师的教学设计、课程辅导、课时安排、听课人员的课时调节、相关资料准备)。
九、
评委组成:全体教师十、计分要求:
各项相加求总分。
十一、研讨课要求:
1.上课教师在课后提交纸质和电子教案(由教研组长负责督促)。
2.写教学反思。反思要以教学设计、课堂展示为思考对象,对自己的设计及在教学过程中的师生活动以及由此所产生的结果进行审视和分析。(交电子文档各一份)
3.教研组长要对本次研讨课的情况进行总结。
20__年4月
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