幼儿园中班工作总结优秀.docx

时间匆忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不同程度的进步。幼儿在教师们的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项训练、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利班级工作的顺当开展。

一、保育工作:幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿*服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面急躁的赐予帮助，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的进步。幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。只有一个干净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病这传染病，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们要认真观看班上幼儿状况，对个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也共性关心他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心!

三、训练工作:在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素养，专心为幼儿带给户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿专心与材料互动。我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩群众嬉戏，有方案地熬炼各种根本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，专心参加幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能专心开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由受幼儿年龄特点及五周环境的限制，幼儿自己生成活动时机较少，在幼儿五周陌生的生活和环境中，根据幼儿的爱好和需要，有选取的直接提出主题，生成资料来推动幼儿学习。本学期我们两位教师以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安训练，进步了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重别人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿专心主动参与各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。

四、家长工作:家长工作也是我们训练的一个重要局部。为了实在做好常规性的家长工作。为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们专心利用家长会与家进步行沟通，透过多种形式实在做好常规性的家长工作。1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家进步行沟通，向家长准时反响幼儿在园表现，与家长共同讨论训练孩子的方法，期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。尽量做到不冷落每一位家长，微笑效劳家长。2除按部就班地做好每月家园联络栏中训练教学活动支配、育儿重点，卫生保健等常识外，根据局部家长工作性质实行了家长留言和教师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的沟通。实在做好常规性的家长工作。1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家进步行沟通，向家长准时反响幼儿在园表现，与家长共同讨论训练孩子的方法，期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。尽量做到不冷落每一位家长，微笑效劳家长。2除按部就班地做好每月家园联络栏中训练教学活动支配、育儿重点，卫生保健等常识外，根据局部家长工作性质实行了家长留言和教师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的沟通。

(二)组织好家长开放日活动，拉近家园间隔。结合“庆新年，教学活动展现这一时机。我们邀请全班幼儿家长参加，让他们在我所展现的美术活动中真真实切地体验到孩子的进步和成长的欢乐，让家长伴侣再次领会了幼儿园的训练内容及实现的目的，也充分理解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参加到训练孩子的行列中来。