学校控辍保学责任书参考

学校控辍保学责任书

(一) 九年义务训练是法定的适龄儿童少年接受训练阶段。掌握义务训练阶段同学辍学, 提高义务训练普及程度，关系到义务训练法的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的进展。我们肯定要从义务训练法的贯彻实施，从全镇农村经济与_的长远进展的角度来看待这一问题，高度重视控辍保学工作，从建立健全各项制度，规范控辍保学行为上，进一步加强控辍保学工作。为此特制定以下工作看法：

一、完善控辍保学的责任制 对控辍保学工作，实行双线目标责任制。即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包同学;校长包学校，班主任包班级，任课老师包同学的三包责任制，逐级签订控辍保学目标责任书，镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课老师的考核评价挂钩。实行控辍保学工作一票否决制。

二、健全同学辍学过错责任追究制 对义务训练阶段同学辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任：

(1)对同学辍学不实行必要措施，听之任之的;

(2)对管辖范围内同学辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的;

(3)对同学不到校没有准时家访做动员劝说工作，以致贻误规劝同学返校复学时机的;

(4)因工作方法不当或处事不公正、讽刺、挖苦学习困难的同学、行为偏差同学、损害了同学的自尊心，造成同学辍学的;

(5)对家庭经济困难同学，不准时实行救助措施，造成同学辍学的;

(6)对不让同学上学而外出务工经商的家庭，不准时按规定进行惩罚，造成同学辍学的;

(7)片面追求升学率，有意让学习困难同学、行为偏差同学转学或退学的。 对上述各种治理同学辍学问题上的过错行为，一经发觉，均依照义务训练法实施细则的有关规定，赐予批判或相应的行政处分。

三、坚持控辍保学月报季查制度

1、严格学籍管理。各村各校要托清义务训练阶段中学校起始班级实有同学人数底子，由全镇统一微机管理。学校、学校同学入学由镇政府统一签发入学通知书，同学凭入学通知到服务学校注册登记，取得学籍。同学休学、转学、借读，学校不出乡镇的由学校办理手续，跨乡镇借读或转学由县训练局办理手续;学校须由县训练局统一办理有关手续。

2、实行班额固定制。将中学校起始班级人数作为考核评价学校、班级及老师的重要内容。重视学困生的转化工作，将转化率列为对班级和任课老师考核的重要指标。改革同学评价方式，把三好同学评比与单好、多好评比相结合，多角度查找同学的闪光点，树立同学的自信念，激发同学的学习爱好。

3、实行月报制度。学校对同学辍学要实行得力措施，帮其返校就读。对同学辍学状况，班级每周一统计，学校每月一统计，并将统计结果逐级上报，各学校对辍学统计结果 每月23日前书面报镇政府，镇政府汇总后每月25日前上报县训练局。

4、建立季查制度。镇政府要配合县训练督导室加大执法检查力度，每季度实行不下通知、不打招呼的方式，深化学校、班级进行随机抽查，对 发觉的问题准时通报，问题严峻的赐予相应处理，并把普及程度作为衡量学校办学质量的重要指标，凡辍学率超过规定范围的，各种评优实行一票否决制。

四、排查摸底，动员辍学同学返校。 镇所在中学校要对比当年新生的建档学籍，逐班级排查摸底，建立辍学同学花名册。对全部辍学同学实行包保责任制，立刻入户家访，摸清辍学的缘由，做耐烦细致的劝说动员工作，动员其返校学习。对学习上有困难的，重新调班级编班，降低要求，确保这批同学进得来，留得住，学得好。 对经劝说训练仍未能返校的，由镇人民政府发放辍学同学返校通知书，依据中华人民共和国义务训练法等法律法规，要求家长或监护人督促同学返校学习，完成规定的九年义务训练。 要严格落实辍学报告制度，在校生无故两天不到校上课，学校和有关单位就应查明缘由，跟踪入户家访，做耐烦细致的思想训练工作和动员劝说工作，准时进行处理，防止同学辍学。

五、建立有效考核机制，实行控辍保学工作一票否决制。 镇政府将制订控辍保学专项工作考核评估制度，每年度两次对中学校控辍保学活动开展状况进行专项督查，并实行控辍保学工作检查通报制度，总结各校控辍保学工作开展状况，大力表扬并宣扬 控辍保学的先进阅历。 凡因控辍保学工作组织不力、成效不明显、辍学率超过标准的单位及主要负责人，取消当年单位和个人一切评优树先获奖的资格;对因控辍保学工作不力而造成辍学率超过标准的班主任及任课老师，取消当年评优树先和职称晋级的资格;对工作不力辍学严峻的单位和个人，进行包括经济惩罚在内的处分。 巩固提高普九成果，控辍保学是一个系统工程，必需综合治理。在强化依法治理的同时，镇直各部门和各中学校要实行措施，进一步加大贫困生救助力度，切实解决同学厌学问题，主动主动地做好控辍保学工作。在连续抓好进得来的基础上，使同学切实做到留得住、学得好、能毕业，不断提高我镇义务训练的实施水平。 学校控辍保学责任书

(二) 为防止同学流失，确保同学巩固率达标，努力实施义务训练均衡进展，特制定本责任书。

一、巩固措施 全体老师要仔细学习训练法义务训练法老师法未成年人爱护法和一系列训练政策法规，依法督促适龄人口按时入学，接受完义务训练阶段训练。要转变工作作风，寻求科学的训练方法，营造暖和舒适的学习环境，坚决杜绝体罚、变相体罚同学和卑视学困生现象，进一步加大训练执法力度，做好同学返校动员工作。

二、目标责任 各校、各班同学人数以开学初报名册和中心学校组织检查核实的人数为准，巩固率为100%。

三、惩罚方法 因体罚、变相体罚或卑视，训练方法欠妥而导致同学辍学者，每辍学一名同学惩罚挺直责任人罚金100元。除赐予经济惩罚外，责任人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。

四、考核方法 以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。由中心学校教导主任为学校供应真实牢靠的惩罚决策依据。

五、补充说明

1、非老师缘由造成的同学正常流失，且班主任做了大量工作而无效，经调查属实者不适应本责任书及考核方法。

2、本责任书由中心学校与辖区各校校长、中心学校各班班主任签订，各校、班组织相关老师学习执行。 中庄学校校长： 中庄学校班级班班主任： 中庄学校 二0年三月二十日 本文地址: