幼儿园小班音乐公开课教案《螃蟹》

小班音乐公开课教案螃蟹适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿喜欢参与音乐活动，体验音乐游戏的快乐，感受二拍子的音乐旋律,乐于用手按音乐节奏表现音乐，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园小班音乐公开课螃蟹教案吧。活动目标:1.感受二拍子的音乐旋律,乐于用手按音乐节奏表现音乐。2.喜欢参与音乐活动,体验音乐游戏的快乐。3.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。活动准备:1.螃蟹手偶一个,自创音乐老师弹唱.2.活动前听过故事.3.场地安排：椅子两两背靠背，排成半圆形。活动过程:一.复习故事,引导幼儿感知螃蟹横走的方向.为什么每次比赛,螃蟹都输了引导幼儿用身体动作表达横走.老师弹唱音乐一遍,引导幼儿感受音乐的节奏.老师再弹唱爬呀爬呀爬呀爬,爬呀爬呀不见了.引导幼儿用动作进行横爬的音乐表达.二.出示螃蟹手偶,引发幼儿兴趣,引导幼儿感知手形动作.刚刚小朋友都表现得很不错,那用手表示螃蟹怎么做呢出示手偶螃蟹,引导幼儿观察老师在音乐下的动作,配班老师弹奏音乐两遍,幼儿跟随老师做动作.三.感受二拍子音乐旋律,乐于用手表现音乐.螃蟹说我的音乐是二拍子旋律,谁要是认真听了音乐并乐于用手表达音乐节奏,呆会我就和谁来比赛.四.老师再次操作手偶螃蟹,引导幼儿再次感受音乐节奏.五.幼儿两两在凳面上进行比赛游戏.选择几个掌握较好的幼儿与手偶(老师操作)进行比赛.六.全体幼儿在完整欣音乐的过程中再次游戏一遍.附自创歌曲:|12|34|56|5-|一只螃蟹八条腿,|65|46|53|2-|脑袋尖尖在喝水,|12|12|34|5-|爬呀爬呀爬呀爬,|65|43|23|1-|(第一段）爬呀爬呀不见了.|65|43|2-|3-|10|爬呀爬呀不见了.（第二段）或者|1234|565|一只螃蟹八条腿,|6546|532|脑袋尖尖在喝水,|1212|345|爬呀爬呀爬呀爬,|6543|231|23|1-|爬呀爬呀不见了不见了动作方法：一只螃蟹八条腿，（一字一拍，四指曲张四次）脑袋尖尖在喝水，（两字一拍，两拇指“点”头四次）爬呀爬呀爬呀爬，（两字一拍，双手向左爬四次）爬呀爬呀不见了。（第一段音乐两字一拍，双手向右爬两次，然后双手藏在背后。第二段音乐两字一拍，双手向右爬两次，不见双手向前一摊，了立即把手藏在背后。）双手靠拢：两拇指做脑袋，两手的四指做螃蟹的八条腿。设计思路:新思想强调幼儿的快乐学习,据于这些,我根据小班幼儿的年龄特点,为编配上了欢快的音乐,利用音乐游戏,让幼儿在游戏中感受二拍子的音乐旋律,培养幼儿参与音乐游戏的兴趣,体验音乐游戏的快乐.小百科：绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区，也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹，每次母蟹都会产很多的卵，数量可达数百万粒以上。