《秋天进行曲》教案

秋天进行曲教案秋天进行曲教案

一、教材分析本节课选用绘本1414只老鼠的秋天进行曲以及道德与法治第三单元第九课“玩得真开心”。1414只老鼠的秋千进行曲讲述老鼠们在秋天一起收获果实，一只小老鼠老六走丢之后，老鼠家族一同寻找它的温馨故事。道德与法治第九课主要享受学生日常游戏以及游戏安全。

二、学情分析略。

三、教学目标1.1.激发学生阅读兴趣，培养学生观察、思考、表达能力，培养学生课外阅读习惯。2.2.提高安全意识，学会安全活动和游戏。3.3.感受外出秋游带来的惊喜，激发学生对秋天的热爱。

四、教学流程第一课时1.1.图片导入，捕捉信息课文导入，学生齐背课文秋天。师：秋天来了，森林里的动物也忙起来了。今天，我们课室来了一群神秘的朋友，我们一起跟随他们的脚步，到森林里看它们之间底发生什么故事。看图说话：出示绘本的封面图片，学生看图并用自己的话说说了解到什么信息。（人物：1414只老鼠，谁是爸爸，妈妈等，时间：秋天，活动：秋天的出行和收获等）2.2.阅读绘本老师结合PPTPPT阅读绘本，学生认真聆听。3.3.读后交流

(11)分享收获师：故事读完了，你能和同学说说你最喜欢的小老鼠是谁？为什么？小组交流。学生分享。

(22)收获的游戏师：小老鼠们很感谢同学们这么喜欢它们，它们决定送秋天的果实给我们。（摘水果游戏）44拓展童话家笔下，小老鼠们秋天的出游是有趣的，充满温情的。那么在唐代诗人杜X的眼中，他出游时眼中的秋天是怎样的呢？一起来看看山行是怎么写的吧！再读中秋月。作业：你能用自己的话和爸爸妈妈说说这个故事。背山行。第二课时1.1.秋天的出游师：在上一节课，我们听了1414只老师的故事，跟他们一起到森林里去收获果实，一起做游戏。在美丽的秋天里，我们小朋友也将进行秋游了，大家一起来看看，秋游时我们可以带什么？出示物品及其拼音，学生拼读交流，并判断。师：你去秋游会带什么呢？小组交流，学生分享。2.2.秋天的游戏

(11)了解游戏场所师：在美丽的秋天里，我们小朋友除了到游乐园游戏之外，还能在什么地方进行游戏呢？学生分享。老师联系道德与法制3636页小结，秋天，我们可以在家里（读秋天的书、画秋天的画）、公园（观察秋天、秋游）、广场（放风筝）等地方活动。

(22)分享秋天的游戏师：在秋天，你最喜欢的游戏是什么？（结合3636页）学生分享，全班交流。3.3.游戏安全

(11)游戏安全齐判断师：秋天里有许许多多的游戏吸引我们，为了我们更加开心、安全进行游戏，我们也要学会在游戏中保护自己。下图的几个小朋友正在做游戏，你能判断一下他们这样好玩吗？请你给他们一些建议。（结合道页判断。）（33）游戏安全从我做起师：每天的课间我们都在做游戏，你能说说有哪些游戏是安全文明的，请你推荐给大家？你发现了有哪些游戏并不安全文明，想提醒大家注意。学生分享，全班交流。373