小班音乐《蓝鸟》教学设计

小班音乐蓝鸟教学设计教材分析：歌曲蓝鸟是一首美国儿歌，一段体。全曲节奏简洁明快，旋律分为分解和弦式进行，流畅上口。素材使用简单、节省，

第一、三句重复，

第二、四句均是重复关系，歌词以

第一人称表现了希望蓝鸟将“我的”诚挚祝福带给大家的美好愿望。教学目标：

1、学唱歌曲蓝鸟，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲，并根据旋律的起伏进行歌表演。

2、通过听赏歌曲过新年、平安夜、新年好，使学生感受不同国家过新年的欢乐气氛以及不同的音乐风格。教学重难点：重点：富有表现力地演唱歌曲蓝鸟；难点：根据旋律的起伏进行歌表演。教学过程：一导入

1、师：小朋友们你们知道吗，在外国的传说中，有一种鸟，叫蓝鸟。它象征着幸福和快乐！它有着非常动听的歌喉，每当新年来到的时候啊，它就会给人们带去美妙的歌声，现在啊，蓝鸟来到了我们的音乐教室，小朋友们听！(弹奏5353)它是怎么唱歌的，你能和它一起唱吗 (生模仿演唱)真棒！能用“咕咕”来演唱吗 (生用“咕咕”模仿演唱)师：听，它又在唱了！这次它是怎么唱的 来模仿一下。(声音和动作)(师在钢琴上弹奏425353，并完整模唱)能跟我一起唱吗 再来一次！师：下面一句由你们来唱(师弹奏4246|53，生完整模唱)

3、师：能不能把刚才两句完整演唱呢 (完整演唱两句，速度放慢)

4、师：2