《讲故事》教案.docx

课题北师大版三年级下册第一单元讲故事课型新授课时第1课时教学目标知识目标能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息，能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。水平目标能正确列式运算，理解并掌握乘除混合运算的顺序，发展分析问题和解决问题的水平。情感目标培养学生认真思考的学习习惯。教学重点掌握乘除混合运算的顺序，能正确计算除数是一位数的乘除混合运算。教学难点画图分析问题中的数量关系，灵活使用不同方法解决问题。教具准备课件学具准备教学方法谈话法、讨论法、启发法教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课

1、口算练习802XXXX2324066XXXX5032、计算下面各题152XXXXXXX

23、创设情境你喜欢给别人讲故事吗你知道自己或同学平时1分钟说多少个字吗打手势出示结果，大面积反馈说说连乘、连除的运算顺序联系实际说一说激发好奇心口算乘除法、笔算连乘、连除法为学习新知做好准备。由学生的生活经验导入，产生亲切感。讲故事教案合作探究建立模型拓展应用内化新知回顾反思提高思维活动一:画一画，说一说

1、语文课上学生轮流“讲故事”，淘气选了一个850字的故事。在课前试讲时用了5分。同学们约定讲每个故事的时间不超过3分。在讲故事活动中，你发现哪些数学信息，你能提出什么数学问题

2、寻找解题思路启发:尝试用自己喜欢的方法表示题目中的信息

3、列式解决问题温馨提示:

(1)根据刚才画的图，用自己喜欢的方法算一算。

(2)先独立想一想，再与同桌说一说自己的想法。

4、你还能给淘气提出一些建议吗

5、总结运算顺序说说你是怎样列式，怎样计算的你发现乘除混合运算按怎样的顺序计算活动二:算一算，说一说

1、尝试计算19页上的题

2、说说你是怎么想的练习教材15题

1、说一说，算一算

2、画一画，算一算

3、计算比赛

4、看图解决问题

5、解决问题

1、回顾梳理:这节课你有哪些新的收获学到哪些好的解决问题方法与策略

2、乘除混合运算顺序是什么生活中遇到过类似的问题吗

3、你还有哪些温馨的提示或感到疑惑的问题

4、课后拓展必做题:

1、脱式计算624XXXX2176XXXX25234想想:你还能自编两道计算吗

2、工程队修筑鹏达大道，如果每天铺108米，7天能够完成。如果6天完成，平均每天需要铺多少米选做题:比一比哪家最便宜为了吸引更多的旅客游览美丽的千山风景区，我市三家旅行社都亮出了自己的底价。市物价局规定:千山风景区一日游是每人110元，能够下浮15元。东方XX承诺:每4人只需420元。XXX广告:2人全包216元。佳XX促销:3人团体318元。如果小明与7位伙伴要参加千山一日游，选择哪家旅行社最便宜需要多少元指名说出获取的数学信息，学生可能提出3不同的数学问题

(1)淘气每分讲多少字

(2)淘气3分讲多少字自己独立思考，并用自己喜欢的方法表示题目中的信息，交流各种画法用喜欢的方式独立解决，然后在小组内交流自己的方法。说说各自不同的想法指名汇报，展示各自的算法，交流算式的意思并说说运算顺序学生独立完成，全班反馈交流。鼓励学生积极思考表达，说清楚解决问题的思路和运算顺序独立看图列式计算独立画图分析并列式解决，再交流动笔计算，同桌互检独立完成，全班交流独立思考解决，集体交流回顾并总结学习收获、解决问题的策略及注意的地方，大胆提出自己疑惑问题。独立完成必做题，观察并寻找规律，尝试列举几组算式，培养学生观察、比较、归纳、类推的水平。敢于挑战课后拓展中的选作题培养学生发现问题、提出问题的水平。让学生通过画图、列表协助理解题中的数量关系，发展学生使用画图的方法多角度分析、解决问题的水平。激活学生的思维，既锻炼语言表达水平，也体现了解决问题策略的多样化.学以致用，体会乘除和连除混合运算在生活中的广泛应用。设计灵活多样的练习，既达到巩固解决问题的办法，又养成细心计算好习惯。学会反思与梳理，互相启发，注重解决问题的策略和细心计算的必要性。设置弹性可选择的作业，课后拓展提高。板书设计讲故事只有乘除法从左往右依次计算850XXXX3510（字）XXX（字）XXX（字）答：淘气3分钟能讲510字。