小学四年级音乐教案模板

小学四年级音乐教案一教学内容：欣赏百鸟朝凤教学目标：

1.听百鸟朝凤唢呐独奏，体验音乐作品的音乐情感，培养学生的创作意识和想象力。

2.在参与活动的过程中激发学生对民族音乐的热爱。教学重点和难点：了解唢呐的结构、音色特点和表现力。教学准备：物理投影仪、录音机、唢呐、钢琴。教学过程：首先听百鸟朝凤音乐引言引导学生思考。

(1)音乐表达的是什么样的情感？

(2)这是什么乐器演奏的？

(3)你在哪里见过？你从哪里听说的？唢呐示范。

1.用心听，体会。

2.听完表达自己的感受。

(1)心情愉悦，活泼有趣。

(2)唢呐的特点：声音明亮，音色明亮粗犷。

(3)民间节日、红白喜事、戏剧场景。让音乐激发学生的情感，挖掘学生生活中的素材。第二，揭示主题。哼着主题音乐。引导学生思考：鸟中之王？

(2)“超”是什么意思？

(3)“00”是什么意思？

(4)能说出其他名字吗？

1.动物之王是狮子，鸟之王是凤凰。

2.“朝”是朝圣的意思

3.“百”是一个想象的意思，意思更多。

4.千鸟祭凤，千鸟祭凤，多鸟祭凤等等。

5.哼着主题音乐。充分发挥学生的想象力和创造力，加深学生对主题音乐的感受。第三，分段听音乐

1.引导学生思考：我好像听到了又好像看到了

2.鼓励学生用文字或图片表达对音乐的理解。

(1)简介：用语言描述。

(2)主题。

(3)模拟各种鸟的叫声。

(4)团体活动。

(5)小组报告。学生对音乐的感受是重新创造的。四.小组活动和总结

1.你认识多少只鸟？鸟儿是我们的朋友。我们应该如何保护他们？

(1)学生讨论(看谁最懂鸟的名字？)

(2)描述鸟类的名称以及如何保护。激发学生了解更多知识，保护环境。让学生和鸟交朋友。黑板设计：百鸟之王？“超”是什么意思？“百”是什么意思？随笔：对民族乐器唢呐有了初步的了解，熟悉了它的音色。对优秀的民间乐器感兴趣，对民间艺人表示尊重。小学四年级音乐教案二第一节课说演弹唱，欣赏北京韵鼓重整河山待后生80年代初，有一部电视剧在国内引起轰动，就是四世同堂。这是一首用北京韵鼓音调写的歌。

(2)听录音。(听力请参考图片)。

(3)我们在录音中听到了鼓和板的声音，这是景韵鼓演员发出的声音。

(4)听力请参考图片。

(5)欣赏一两遍，让学生感受北京韵鼓的音色和独特魅力。

4.总结：第二节课可以分享一下上课前找到的opera党的女儿的信息吗？学生们在课前交换他们找到的信息，老师补充道。

2.欣赏歌曲

(1)第一次听歌。

(2)听完后，老师提问。老师：歌剧里唱的闪亮的星星、小花、青松是什么？

(3)再听一遍歌曲

3.在第五场和第六场比赛中欣赏同名歌曲

4.分析总结歌曲在不同时代出现时演唱形式不同的原因。这种差异如何帮助塑造和刻画人物？

5.学唱歌杜鹃花

(1)欣赏歌曲杜鹃花

(2)学生看着音乐，心里默默唱歌

(3)老师提醒学生，歌曲的节奏是拍。

(4)随着录音低语。

(5)所有学生带着感情唱杜鹃花的歌。第二节课老师：这首曲子有什么变化？表现的是什么样的场景？学生随录音回答并演唱第一次插入的主题。

(3)教师展示第二次插入的主题，引导学生欣赏：

(4)完全欣赏管弦乐合奏卡门序曲。

(5)把音乐分成段落。

3.欣赏歌剧斗牛士之歌中的其他选段

(1)老师介绍歌曲的背景。

(2)欣赏这首歌的视频素材。

4.再次欣赏管弦乐合奏卡门序曲。第三节课时：小学四年级第二册音乐教案小结20__人民教育版，四年级音乐教案，讲义20__年四年级音乐教案快乐校园教育部编写的小学四年级第一册是一套音乐教学计划小学儿童音乐教案集人民教育版小学六年级第二册音乐教案模板人民教育出版社，小学四年级，上册，音乐东海渔歌，教案，范文，大全四季小学音乐儿童趣味教案优秀范文集锦小学音乐教案精选讲义小学音乐好朋友教案优秀范本