幼儿园大班语言课教案《端午节的由来》含反思

幼儿园大班语言优质课教案端午节的由来含反思活动目标：

1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。

2.了解端午节的来历，指导一些特别的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

3.能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4.能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动预备：

1.挂图30号;小朋友的书我爱夏天

XXX，粽子;香袋;长命缕;雄黄酒;龙舟图片。

3.建议家长事先为幼儿叙述端午节的有关风俗。活动过程：了解端午节有关物品。师：(教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片)小朋友看看图片，你们熟悉这些东西吗?他它们叫什么名字呢?幼：粽子，龙舟(船)，香袋、师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?幼：、师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗?在哪里见到的?幼：见过。家里，商店里、师：现在，我们在家里，店里很简单看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗?幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节的呢?幼：我爸妈妈、给我讲的。师：小朋友们很专心，把爸爸，妈妈告知你们的节日记下来了。“快思老师.教.案网出处”没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老师想请一位小朋友告知老师，端午节是每年的什么时候?幼：6月6日(公历)五月初五(农历)(给幼儿分析公历，农历)师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗?幼：屈X、师：有小朋友知道屈X，特别聪慧，农历五月初五是中国传统的节日-端午节。这个节日啊，和我国以为闻名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈X的故事(教师讲故事、完)师：端午节和谁有关?幼：屈X师：小朋友们听得都很认真，现在人们过端午节是为了纪念谁?幼：屈X师：小朋友们都很聪慧，人们为了纪念屈X过端午节;小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊?幼：人好，死了，爱国家、(表达了人们对屈X怎样的感情)师：因为屈X爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里很难过，跳进了汨罗江，小朋友们说屈X怎么样啊?幼：很伟大、师：屈X很伟大，当时人们听到屈X死的消息，他们怎么做的?幼：划小船，拿粽子、鸡蛋、把雄黄酒倒进江里。师：人们划来小船打捞屈X的身体，为了不让鱼虾们吃屈X的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕，不去伤害屈X的身体。师：人们对屈X好不好啊?幼：好师：因为屈X爱国家，爱人民，所以人民也热爱他。为了怀念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是、?、端午节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了。师：现在小朋友们清晰了没有，端午节是怎么来的啊?幼：纪念屈X。师：在什么时候?幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢?幼：赛龙舟，包粽子、师：我们现在呢，在完整的观赏一下这个故事，体会一下大诗人屈X的心情，和人们对他的热爱与怀念。教学反思：每年农历五月初五是我国的传统节日端午节，但对于幼儿来讲还比较生疏，传统节日凝聚着中华民族的民族文化、民族精神、民族情感，敬重自己的传统节日是敬重和热爱自己祖先和民族的表现。为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节深厚的节日内涵，初步激发幼儿爱国主义情感，我设计了以上活动内容。