幼儿园第四周工作计划.docx

本周工作重点：鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。具体方案：星期一上午：语言类：小风车下午：“听指挥做动作”游戏星期二上午：科学：将相同颜色的物体归类下午：搭积木，看图书星期三上午：社会：大家一起玩下午：好朋友游戏星期四上午：艺术：大雨和小雨下午：艺术：小铃铛星期五上午：健康：玩球下午：体育游戏家长工作：请家长带七寸幼儿生活照片。体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。个别教育：进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。篇二：本周重点：主题：乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。

2.能听从老师的指令。

3.学习在集体生活中遵守简单的规则。生活活动指导：

1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。

2.学习正确的洗手方法。

3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。区域游戏：阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。表演区：提供拉个圆圈走走音乐磁带，让孩子们进行游戏。娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。生成调整与个别教育：家园联系：

1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。

2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。