教案掌握平均分的两种方.docx

列式计算。

(1)把30平均分成5份，每份是多少？

(2)24里有几个6？

(3)9的2倍是多少？

(4)5个5相加是多少？

4、解决问题。

(1)、有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？

(2)、把15个胡萝卜平均分给5只小兔，每只小兔有几个？

(3)、张X得了16朵红花，李X得了8朵红花，张X的红花数是李X的多少倍？

(4)、四个小组的同学去栽树，每组有6人，一共有多少人？

(5)、商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出18个，还剩多少个？

(6)、小红4天做了16道口算题，照这样计算，剩下的20题需要几天可以做完？

(7)、小宁带了100元去买文具，想买一个书包和一个笔盒。他带的钱够吗？

(8)、一辆小汽车可以坐4人，一辆面包车上坐的人数是小汽车的3倍，一辆小汽车和一辆面包车一共可以坐多少人？

(9)、一条绳子15米，把它剪成3米一段的小绳子，最多能剪多少段？需要剪多少次？如果剪一次要2分钟，一共要用几分钟才能剪完？课后反思及个性化修改学生能认真书写，对两种平均分掌握的较好，个别学生对第二种平均分理解不好，有时和加减法分不开，在接下来的练习中应强化练习。