七年级上册《散步》优质教案精选文档

七年级上册散步优质教案散步，散文，莫戚著，写于1985年。因是一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，“因我不善作，它就成了散文”。今天呢，小就大家推荐七年上册散步教案，希望能帮到大家哦学目：

1、理解文意，感受情，培养任意。

2、学会品味文章富有表力的言。

3、学文章巧妙的构思，得写作方面的有益启示。教学程：

一、情境入新

1、入：散步是一篇美的叙事散文里有初春的田野,有展着生命的新，有阳光下的金色菜花，有相相一家人的情感漪今天，我就跟随作者一起走散步。

2、学目。

二、自主整体感知

1、快速默文(1分30秒)：同学快速默文，找出文中的两波?并一文叙述了一件什么事?

三、品文体会情深情朗文，想一想：一家四口中，你最喜?请结合文中相关语句说说你的理由。

1、我：孝顺母亲。追问：还可以从哪些语句看出作者孝顺母亲，关心母亲?引导学生品味语言，深入文本，体会亲情。母亲：疼爱孙儿。追问：体谅儿子，对美好景色的喜爱，对生命的渴望。儿子：天真可爱。追问：像这样句式整齐、对称的句子还有哪些?

2、概括人物特点，归纳主题：(板书)我、孝顺;妻、贤惠;母亲、慈爱;儿子、天真。母慈子孝，妻贤儿乖，一家人和和美美，其乐融融，共同用心呵护着亲情。

三、质疑问难合作探究理解了课文基本内容，大家还有什么疑难问题?

1、写景句的作用：为散步营造美好的环境，也是对生命的礼赞，表达我希望母亲健康长寿的一片爱心。

2、“整个世界”的含义。

3、给画面拟标题，指名朗读最后一段。(小组合作探究，选派代表在黑板上写出拟定的标题，其它小组评价)整个世界、相亲相爱的一家人、情满小路、亲情无边、温馨瞬间、生命，生命、任、最美的景教点：生活是写作的源泉，我要学会从生活中找“米”，提深刻的主。关注生活，以小大。

五、写作启示，构思散步像一首人心弦的，又似一支感人肺腑的歌。在写作方面可以我多启示。

1、写作方面的启示，知呈。关注生活，以小大;波起伏，情景交融;句式整，用准确。

2、构思。家庭生活中的多小事，如生日、家会、洗脚都体了的情，常也会掀起一些浪花，涌起一些波。取生活中的一浪花，你感受到的至情。

六、堂小情无价，惟有父母之最无私。种可能并不惊天地，但它已深入我的骨髓，融入我的血液，永恒地温暖我的生命程。