五数认识负数练习课教案word文档版

教学设计主备人：备课日期：使用日期总课时数：课题认识负数练习课时第课时教学目标

1、能正确的运用正数和负数，并能正确地进行读、写。22、体验数学与日常生活密切相关，获得一些成功的经验，激发学生对数学的兴趣。教学重、难点重点：在现实情境中理解正负数及零的意义。难点：用正负数描述生活中的现象。教具准备教学内容与活动个人加工、备注一、填空。

1、如果下降5米，记作5米，那么上升4米记作（）米；如果2千克表示增加2千克，那么3千克表示（）。

2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。3、8.7读作（），34读作（）。

4、海平面的海拔高度记作0M，海拔高度为450米，表示（），海拔高度为102米，表示（）。

5、如果把平均成绩记为0分，9分表示比平均成绩（），18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。

6、数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。

7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。8、比较大小。

7.5150

2.4.3.131二、判断对错。（）

1、零上

(12)和零下

(12)是两种相反意义的量。（）

2、0是正数。（）

3、数轴上左边的数比右边的数小。（）

4、死海低于海平面400米，记作400米。（）

5、在8.2、4、0、6、27中，负数有3个。

三、选择正确答案的序号填在括号里。

1、低于正常水位0.16米记为0.16，高于正常水位0.02米记作（）。A、0.02B、0.02C、0.18D、0.12、以明X家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明X从家走了30米，又走了30米，这时明X离家的距离是（）米。A、30B、30C、60D、03、数轴上，在的（）边。A、左B、右C、北D、无法确定

4、规定10吨记为0吨，11吨记为1吨，则下列说法错误的是（）。A、8吨记为8吨B、15吨记为5吨C、6吨记为4吨D、3吨表示重量为13吨

5、一种饼干包装袋上标着：净重（1505克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。A、155B、150C、145D、160

五、智慧屋。

1、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。作业设计。

1、能正确的运用正数和负数，并能正确地进行读、写。22、体验数学与日常生活密切相关，获得一些成功的经验，激发学生对数学的兴趣。教学重、难点重点：在现实情境中理解正负数及零的意义。难点：用正负数描述生活中的现象。教具准备教学内容与活动个人加工、备注

一、填空。

1、甲、乙两个冷库，甲冷库温度18度，乙冷库温度20度，的温度低一些。

2、海拔100米表示，海拔20米表示。

3、如果存入银行400元记作元，300元表示。

4、甲地海拔250米，乙地海拔50米，的海拔高；高出米。

5、+25读作，

2.47读作，负三十二点一写作，负九十五写作。

6、电梯下降5层记作层，+6层表示。

7、如果上升12米记作+12米，那么10米表示。

8、一艘潜水艇所处的位置是海拔200米，一条鲨鱼在它下面50米，鲨鱼所在的位置是海拔米。

9、温度计0刻度线以上表示零上摄氏度，0刻度线以下表示。

10、水结冰时的温度是，水沸腾时的温度为，一壶水已经烧至75，再烧就沸腾。

11、五年级学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，陈XX记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示张X的成绩是+12下，李X的成绩是8下，张X实际跳了下，李X实际跳了下。

二、判断。

1、若将高100厘米定为0CM，则高120厘米就可记作+20厘米，5CM就表示高95厘米

2、如果气球上升20米记作+20米，那么10米表示气球下降10米

3、如果气温下降5记作5，那么+8意义就表示零上8

三、选择。

1、小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走327米记作327米，那么小军向西走245米应记作（）A、+245B、+245米C、245D、245米

2、某商店本月净收入4000元，记作+4000元，而上月净收入于，则元表示（）A、盈利于元B、亏损元C、卖出元D、花于

3、低于正常水位0.18米记为0.18米，高于正常水位0.05米记作（）米。A、+0.05B、0.05C、+0.23D、0.134、如果平均分为89分，高于平均分3分记作+3分，低于平均分4分应记作（）A、4B、4C、85分D、4分

5、电梯现在停在6楼，如果升到9楼记作+3，那么2表示（）A、电梯下降到了2楼B、电梯下降了2楼C、电梯下降了4楼D、电梯上升到8楼

四、应用题。

1、昨天中午12时的气温是5度，下午2时的气温比中午12时升高3度，晚上9时的气温比下午2时的气温低9度下午2时的气温是多少？晚上9时的气温是多少？

2、李师傅11小时做了242个零件，照这样计算，他33小时可以做多少个零件？（用两种方法计算）

3、一辆中巴车从起始站出发时车上有乘客36人，经过第一站上车5人下车3人，；经过第二站上车3人下车5人；经过第三站上车6人，下车2人；经过第四站上车6人，无人下车、经过第五站下车6人，无人上车；经过第六站上、下车都是5人下车，请问这辆中巴车到终点站下车共有多少人（司机不算只算乘客）？（请用正负数计算，有技巧算法吗？开动脑筋显示你的能力）作业设计。

一、填空。

1、把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形（）。这个长方形的长与平形四边形的底（），宽与平行四边形的高（）。平行四边形的面积等于（），用字母表示是（）。

2、一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是（）厘米。

3、一块平行四边形钢板，底是6米，高是2米，如果每平方米钢板重13千克，这块钢板重（）千克。

4、等底等高的平行四边形面积都（）。一个平行四边形的周长为46厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分是（）、（）、（）。

二、选择题。

1、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）不变都比原来大都比原来小只有高变小

2、下面图中长方形和平行四边形的面积相比，（）长方形大同样大联单平行四边形大

三、应用题

1、有一块平行四边形的玻璃，底是28分米

2、一块平行四边形钢板，面积800平，高是24分米。这块玻璃的面积是多少？方厘米，高是16厘米。它的底是多少？

3、一块平行四边形钢板，底8M，高6M，如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？这个平行四边形的底是多少？

4、一个边长为8厘米的正方形，与一个高为5厘米的平行四边形的面积相等，它的面积是多少？

5、有两块面积相同的平行四边形地，一块地的的底是6米，高是3米，另一块地的底是9米，高是多少米？

6、已知正方形周长为48CM，求下面平行四边形的面积。

7、如果用铁丝围成下图一样的平行四边形，需要多长的铁丝？米）

8、一个平行四边形的周长是78CM（如图），以CD为底时，它的高是18CM，又BC是24CM，求它的面积。作业设计。