小班音乐游戏教案《天堂》word版

小班音乐游戏教案天堂感受故事中的美妙音乐，乐意用语言、动作表达、表现。

2、尝试在音乐伴奏下扮演不同的角色，体验表演的乐趣。ASH；拉琴画面以及梁祝音乐。听听阿姨拉琴第一环节：通过图片导入活动，激发幼儿的兴趣

1、看阿姨在干什么？（出现画面）

2、让我们来静静地欣赏阿姨拉琴：好听吗？你听了小提琴唱歌有什么感觉？幼儿可能A：很好听教师可回应：音乐是很美妙的。幼儿可能B：想睡觉教师可回应：听音乐让我们很舒服。幼儿可能C：想唱歌跳舞教师可回应：我也有这种感觉呢，你一定想跳一个最美丽的动作。（教师可边说边展示一个动作）

3、再次欣赏：听了这么温柔、这么美妙的音乐你想干什么？）听音乐用动作自由表现）老师可找找看看大家在干什么呢？小结：小提琴唱歌是很温柔，很优美动人的。过渡：听听小动物们听到美妙的音乐会怎样？感受理解散文诗听音乐倾听老师朗诵：谁在听美妙的音乐呢？

2、观看FLASH：进一步感受散文诗的美。

（1）小动物们听到音乐都怎么了？）再次观看FLASH：可一起跟着动画说说念念

3、为什么它们听到音乐都停下来了呢？小结：原来阿XX真好听，小动物听到音乐都被吸引住了，都停下来欣赏了。扮演角色表演听优美的琴声，师生共同表演现在我们也来扮演小动物们，看看你们听到美妙的音乐会怎么样呢？

2、分角色表演表演前可问问幼儿你是谁关注幼儿表演前是否大胆自信

四、拓展美妙的音乐真好听，想一想：还有哪些乐器宝宝会发出好听的声音？?