化学试验室工作方案

_6篇 化学学科的特点就是以试验为基础，另外试验更能激发同学的学习爱好，培育同学的观看力量，对提高化学教学质量起很大的促进作用。下面就是我给大家带来的，盼望能关心到大家! 1

一、常规工作：

1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用便利，用后复原，使帐、物、卡三相符。

2、仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结构和用法方法。

3、帮助任课老师开展一些同学的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。

4、做好老师演示试验和同学分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。

5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。

6、添足必要的试验器材，尽量满足老师的要求，使分组试验做到二人一组。

7、把握并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的用法状态，以延长其用法寿命。

8、准时做好试验室置购方案，做好新购器材的验收、登记和 保管工作。

9、常常向学校汇报仪器管理，用法状况及存在问题，仔细总结阅历，提高管理水平。

10、开源节流，主动做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材准时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。

二、试验室其它工作：

1、坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的干净和有序，给师生供应一个良好的试验场所。

2、不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的平安有序进行。

3、定期向同学开放试验室，提高同学的课外活动主动性和试验操作，拓宽同学学问面，培育同学力量。

4、切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝同学私自夹带药品出试验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后准时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。

5、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创试验室管理先进学校而努力工作。 2 化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助 培育实事求是、严厉?仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导同学开展化学课外活动，对 提高同学学习化学的爱好，开阔学问视野，培育和进展力量，发挥他们的聪慧才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九班级化学试验教学方案。

一、指导思想： 以“三个面对”为导向，使培育出来的同学能够适应时代，并使他们在肯定程度上能够超越时代，真正能够面对将来，面对现代化，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重试验教学，提高同学动手操作力量，要使得同学能在试验中用探究的方法去学习，领悟学问的内涵，同时在肯定程度上能够学会去创造制造。争取将试验教学工作推上一个新的台阶。

二、教学措施： 第

一、仔细备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量挺直影响教学质量。备课将根据以下步骤和要求进行。

1、备课标。明确：

(1)试验教学的任务;

(2)试验教学的目的;

(3)试验教学的要求;

(4)试验教学规定的内容。

2、备教材。

(1)熟识教材中试验的分布体系。

(2)把握教材中的试验和丰富试验教学内容。

3、备教法。教有法而无定法，试验教学的教法应牢固树立精准、示范、讲解与操作协调全都的原则。

4、备同学。同学是教学的主体，对同学年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同班级、不同阶段的试验进行分析、讨论，对试验教学将起着主动的促进作用。

5、试验教学前的预备。

(1)演示试验：a、把握试验原理。b.、熟识试验仪器。c、选择试验方法。d、设计试验程序e、试验效果的试做。

(2)同学试验：a、制定同学试验方案。b.、试验环境的预备。c、试验器材的预备 d、指导同学预备。

6、编写教案。 其次 、认真组织教学。教学的开头强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让同学明的确验的目的和要求、原理、方法步骤，使同学了解观看的重点。老师在引导教导同学观看时，讲解要与演示恰当配合，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、精准，操作要娴熟、规范。留意随时调控课堂的方方面面，保持课堂布满教与学协调和谐的运转机制。同学试验课的教学：试验前进行指导、试验中巡回指导、试验后总结和作业布置。 第

三、组织和开展课外科技活动。组织和开展课外科技活动是试验教学的延长，能促进师生动手动脑，发挥同学特长，又能开阔同学视野、丰富同学课余生活。组织和开展课外科技活动从这几方面入手。

1、组织同学改进、制作教具，既可弥补教具不足，解决教学中的困难，又培育了同学的动手力量。

2、组织同学进行模型、标本等科技作品的制作活动。

3、充分利用试验室仪器、器材，组织同学开展综合素养选修课。 3 在新一轮的课程改革中，我们化学试验教学也要以课程标准为指导，以学校工作为核心，硬件建设不落后，软件建设夺高分，训练教学工作达要求，深化试验室工作，改革创新，发挥试验在教学工作中的应有作用，确保高标准高质量地完成各项工作任务。现在，化学试验室在硬件建设方面基本达到完中化学试验室的基本要求，化学试验室以全新的姿势呈现在学校师生面前。

一、建立一整套的行之有效的试验室工作制度。

1、对化学试验室药品、仪器统一布局，合理支配。定橱、定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地装订，随时经得起检查。

2、各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对比执行。(20x年初三班主任工作方案)

3、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。

4、对 各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、防潮、防压、防腐、避光，对_品严格管理，领取须登记，不得流失。

5、准时向老师介绍新增的药品、器材，并准时登记入帐，定位到位置，让试验器材准时得到充分利用。

6、搞好试验室内外的环境和卫生工作，坚持每周一大扫，每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美妙的视觉效果和试验环境。

二、主动制造条件，提高课堂效果。

1、主动参与本学科的教研活动，主动自制教学用具，主动制造条件开放试验室，帮助任课老师开展其次课堂活动，最大限度地发挥试验室的功能。

2、统筹支配好同学分组试验，准时预备好演示试验，准时反馈信息，以利 进行补充，便 进行改正、修补。

3、确保每年的同学试验顺当完成，主动预备每个试验，让同学主动训练，确保每一个同学的试验室技能都得到提高。

4、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增加教学必需的仪器设备，确保每一个试验、每一位老师、每一个同学的试验顺当完成，都有所收获。

5、平常对比要求，时时检查，保证明验室的各个环节少出、甚至不出差错，力争各项工作得高分，时时达到合格试验的要求。

6、加强老师自身修养，注重老师形象，注重师德规范，加强业务学习，提高业务力量，准时总结，并能做到时时指导同学试验和学习。

7、爱岗敬业，勤俭节约，精打细算，以仆人翁的精神管理好试验室，让学校放心，让老师满足，让同学好评。

8、做好其他未言尽的工作，配合好学校和老师的工作，为训练、教学事业尽职尽力。 4

一、建立一整套的行之有效的试验室工作制度。

1、对化学试验室药品、仪器统一布局，合理支配。定橱、定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地装订，随时经得起检查。

2、各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对比执行。

3、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。

4、对 各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、防潮、防压、防腐、避光，对_品严格管理，领取须登记，不得流失。

5、准时向老师介绍新增的药品、器材，并准时登记入帐，定位到位置，让试验器材准时得到充分利用。

6、搞好试验室内外的环境和卫生工作，坚持每周一大扫，每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美妙的视觉效果和试验环境。

二、主动制造条件，提高课堂效果。

1、主动参与本学科的教研活动，主动自制教学用具，主动制造条件开放试验室，帮助任课老师开展其次课堂活动，最大限度地发挥试验室的功能。

2、统筹支配好同学分组试验，准时预备好演示试验，准时反馈信息，以利 进行补充，便 进行改正、修补。

3、确保每年的同学试验顺当完成，主动预备每个试验，让同学主动训练，确保每一个同学的试验室技能都得到提高。

4、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增加教学必需的仪器设备，确保每一个试验、每一位老师、每一个同学的试验顺当完成，都有所收获。

5、平常对比要求，时时检查，保证明验室的各个环节少出、甚至不出差错，力争各项工作得高分，时时达到合格试验的要求。

6、加强老师自身修养，注重老师形象，注重师德规范，加强业务学习，提高业务力量，准时，并能做到时时指导同学试验和学习。 5 化学是一门试验科学，为同学制造良好的试验条件，关心同学理解概念，培育同学的观看力量、分析理解力量、试验操作力量，从而取得较为理解的学习效果，树立学习化学的信念，使常规的死记硬背转变为讨论性学习。提高综合分析力量，在做试验的过程中能让同学亲身体验试验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解，既能让同学巩固既得的学问，又能培育同学运用学问解决实际问题的力量。因此试验教学是化学教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使试验教学取得肯定的效果，所以我制定了一份具体的工作方案。

一、仔细阅读试验杂志，例如：试验教学与仪器杂志出版社出版的试验教学与仪器，以及其他有关的化学方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比较成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的试验，改进试验教学。增加同学学习化学的爱好，尤其注重同学的动手动脑的力量，进展同学的智力。

二、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部同学试验和演示试验。并针对实际不断改变的教学内容对现有的演示试验作一些改进和增设肯定的试验，以便在教学上有利 突破重点难点。

三、帮助好老师做好演示试验，保证每个演示试验能100%胜利。在进行分组试验时，指导同学顺当进行试验，并准时处理试验过程中的突发大事。

四、搞好试验室的清洁卫生工作，平常每星期打扫一次，并准时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。

五、做好仪器设备的保养修理工作,仪器设备消失问题准时上报进行准时的修理，不耽搁教学、检查工作的进行。

六、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。 这学期我仔细对待每位同学填写的试验通知单，无论是哪个层次的试验，都要全力以赴，在保证同学顺当完成试验，解决自己想解决的问题的前提下，确保同学们的人身平安，使试验室管理再上一个新的台阶。 6

一、指导思想： 学校化学是九年义务训练必修的一门基础课程。依据九年义务训练全日制初级中学化学课程标准(试验稿)，其中要求同学具备的力量之一就是初步的观看、试验力量：能有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确用法仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏挺直关系到化学教学工作是否能顺当进行。

二、常规工作：

1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用便利，用后复原，使帐、物、卡三相符。

2.仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类 器材的规格、性能、结构和用法方法。

3.帮助任课老师开展一些同学的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。

4.做好老师演示试验和同学分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。

5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。

6.添足必要的试验器材，尽量满足老师的要求，使分组试验做到二人一组。

7.把握并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的用法状态，以延长其用法寿命。

8.准时做好试验室置购方案，做好新购器材的验收、登记和 保管工作。

9.常常向学校汇报仪器管理，用法状况及存在问题，仔细总结阅历，提高管理水平。

10、开源节流，主动做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材准时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。

二、试验室其它工作：

1.坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的干净和有序，给师生供应一个良好的试验场所。

2.不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的平安有序进行。

3.定期向同学开放试验室，提高同学的课外活动主动性和试验操作，拓宽同学学问面，培育同学力量。

4.切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝同学私自夹带药品出试验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后准时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。

5.配合学校做好中心工作和其他工作。为争创试验室管理先进学校而努力工作。

三、具体工作方案：

1、制订规章制度，科学规范管理根据学校各类规章制度，并仔细执行。

2、制订学期试验方案表、周历表。

3、开足开齐各类试验，并主动制造条件改演示试验为分组实，主动服务 教学。

4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。

5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

6、做好仪器的借出、归还验收工作。

7、有必要时，可以自制一些教具。

8、做好仪器、器材的添置方案。

9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

10、结合学校常规管理，保持试验室的清洁卫生。 1

1、每天检查试验室的用水，用电等状况，做好平安记录。