幼儿园网络培训总结报告.docx

这个假期，我有幸参与了幼儿教师远程培训，这次网络培训学习是一次难得的学习时机，我很珍惜这次学习的时机。在这次培训中，我乐观参与各种活动，仔细完成作业。培训中我选到了很多学问，真是受益匪浅。培训中，讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式培训大大转变了我们的学习环境，它把训练培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们制造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论学问文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领会名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点。在我看来，这种培训的最大优点在它不受时间的限制，只要你有空，情愿学习就有时机学习。远程训练教师培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我熬炼和进步的有效良机。专家们的讲座，内容既深化独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。培训内容对教学第一线的教师特殊有针对性，专家们精辟的分析使我对训练教学中的重要环节又有了新的感悟和进步。幼儿需要什么样的训练教师怎样做孩子才能遵守过那么教师应当怎样引导我们的孩子与小伙伴友好相处孩子们眼中的有威信教师是什么样通过学习，我明白了教师要促进幼儿学习、自身成长就要始终以幼儿为本，以幼儿的进展为己任，以爱为动力。我们幼儿训练就是爱的训练，爱的需求是幼儿最根本的需要之一。不真心喜欢孩子，就不会心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜欢孩子，为他们付出才会无怨无悔。苏联训练家苏霍姆林斯基说过：训练是人和人心灵上最微妙的互相接触。他用诗一般的语言指明白教师对同学施加影响的方式和途径。训练是爱的训练，没有对孩子的爱就没有真正成功的训练。作为一名幼儿教师，肯定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，培训就要完毕了，这次培训我不仅学到了丰富的学问，还进一步进步了我的业务素养。在今后的训练教学中，我会不断学习，连续运用网络资源，加强理论学习，转变训练教学观念，让孩子们更喜欢我。