幼儿园春节的活动方案

一、活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情;

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；

3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；

二、活动准备：

1、向家长发邀请函、提出活动要求；

2、准备游戏奖品、道具、水果。

3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。

三、活动时间：20_年2月3日上午

四、参加人员：教师、幼儿、家长

五、活动过程：

(一)开幕词、

(二)活动流程

1、开场舞小苹果（集体表演）

2、歌曲我向国旗敬个礼（第一组幼儿演唱）

3、儿歌五星红旗我爱你（第二组幼儿朗诵）

4、诗歌我的祖国真大（第三组幼儿朗诵）

5、亲子游戏趣味运球比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。

6、歌曲斑马线（第四组幼儿演唱）

7、儿歌绳子像什么（第五组幼儿朗诵）

8、歌曲千条线（第六组幼儿演唱）

9、亲子游戏饼干挤挤乐比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

10、歌曲绳子变把戏（女生演唱）

1、歌曲爷爷和我（男生演唱）

2、儿歌小鞭炮（第一组、第二组幼儿朗诵）

3、亲子游戏蒙眼踩气球比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，分钟内踩爆的气球多者获胜。

4、儿歌刷牙歌（第三组、第四组幼儿演唱）

5、歌曲老鼠与花猫（第五组、第六组幼儿演唱）

6、儿歌抬花轿（集体朗诵）

7、亲子游戏你掷我接比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的5个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。

8、歌曲恭喜恭喜闪亮全世界（集体演唱）

9、终极游戏奔跑吧，爸妈比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不可以去撕别人的牌子也不可以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。

20、歌曲新年好（集体演唱）

(三)、活动结束。

2设计背景：伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响，20__年春节将如约而至。春节历来被视作家人团圆、亲友欢聚的节日，这是一个属于所有中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好机会，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充分感受春节带来浓厚的节日氛围。也让孩子在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。活动时间：20__年月4日2月6日核心教育价值喜庆、迎新、团圆、长大一系列主题活动寒假前开展一周活动寒假后开展一周活动大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花”(重自主参与)中班：“剪窗花”、“大拜年”、“贴福活动”(重体验)小班：“做鞭炮”、“放烟花”、“说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)活动一:画一画，剪一剪喜迎新春时间:20__年月4日_月0日为期一周活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。活动二：教学活动春节的来历、年的故事、春节习俗歌谣等活动时间：月4日_月0日活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置活动时间：月0日参加人员:邀请部分父母活动四：迎新年家园同乐会活动时间：20__年月日2日两天(上午、下午，时间控制在个半小时内)时间安排：(下周一)公布活动五：春节摄影展

1.记录20__年春节的精彩瞬间

2.全家福

3.我和爸爸妈妈一起去采购活动六：绘画-热闹的元宵节活动时间：20__年2月7日0日通过与同伴、老师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。请各班将活动方案于9日上午电子文档发送至我的邮箱。