一元一次方程复习小结导学案word版

石槽二中导学案（第六单元）学科：七年级下册课题：小结与复习时间：-姓名：-一.自学目标

1.了解方程、一元一次方程以及方程的解等基本概念，了解方程的基本变形及其在解方程中的应用；

2.会解一元一次方程，了解一元一次方程解法的一般步骤，并能正确、灵活应用；

3.会根据具体情况列出一元一次方程解决问题；

4.体会数学建模思想，提高分析和解决问题的能力；

5.通过自主学习，提高自学能力，增强合作意识。自学重难点重点：灵活运用解方程的一般步骤解一元一次方程难点：运用方程思想解决实际问题二自学指导：阅读课本2页至16页的内容，完成下列问题：1.只含有未知数，并且含有未知数的式子都是，未知数的次数是，这样的方程叫做方程。

2.解一元一次方程的一般步骤有、。

3.去分母时应注意，移项要。

4.方程2_-6=0的解是_

5.已知_=-3是方程k(_+4)_=5的解，则k的值是_

6.一个数的3倍比它的2倍多10，设这个数为_，可得方程。三团结力量大

1.若方程3_5)_=6是关于_的一元一次方程，则2mn+1=.

2.当a=_，代数式a7的值互为相反数.

3.已知关于_的方程4_-3m=2的解是_=m，则m的值是.

4.

(1)若方程3_+5=11的解也是方程6_+3a=42的解，则a=_

(2)已知关于_的方程4_+2m=2_+1和3_+2m=6_+1的解相同，则m=_

5.今年母女二人年龄之和是50岁，七年前母亲的年龄是女儿的5倍，则今年女儿_，母亲_.

6.一商店把货物按标价的九折出售，仍可获利20,若该货物的进价为每件21元，则每件的标价.四课堂小结，大胆质疑

1.你本节有什么收获？

2.你还有什么疑问？五.我行故我秀

1.解下列方程：(1)3_-7=2+_

(2)5(_-5)+2(_-12)=(3)y

(4)-=2.若方程2(2_-3)=1-2_和8-k=2(_+1)的解相同，求k的值

3.若干辆汽车装运一批货物，如果每辆装

3.5吨，这批货物有2吨不能运走，如果每辆汽车装4吨，这批货物全部装完，还可以装10吨其他货物，问汽车有多少辆？这批货物有多少吨？六.能力提升

1.当_=-2时，代数式_(2-m)+4的值等于18，那么当_=3时，这个代数式的值为.

2.若_、y满足_-2+(2_)=0，则_+y=_

3.已知关于_的方程4_+2m-1=3_的解比关于_的方程3_+2m=6_+1的解大4，求m的值。

4.机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？

5.解方程：2_-3=2七预习指导内容：课本22页至34页二元一次方程组和它的解预习目标：1.了解二元一次方程及二元一次方程组的概念

2.能灵活运用二元一次方程组的解法解二元一次方程组

3.能用二元一次方程组解决简单的实际问题，提高分析问题、解决问题的能力