人教版六年级上册《詹天佑》教案精选文档

人教版六年级上册詹XX教案詹XX通詹XX的事迹，激学生祖国、立志国的思想感情。教学要求：

1、学文，了解杰出国工程詹XX的事迹，激祖国、立志祖国做献的思想感情。

2、合具体事例，理解含深刻的句子，体会詹XX的杰出才和国精神，同在他的科学度和刻苦精神中受到启迪。

3、培养学生合作探究、手的能力。教学程：

一、板，直接入教板詹XX，，确定学内容。

二、，梳理定

1、生交流外料学生首先，教投影：詹XX介(詹XX，中国XX制造第一人)

2、学生文情况教引学生从才的詹XX放弃外国的荣富回国工作，后来修筑河大，有在工作中的真，体会詹XX的杰出和国，然后引学生找出具体事例来表现詹XX是一个即杰出有爱国的工程师。

三、讨论交流，汇报点拨

1、速读课文，理清脉络学生速读课文，找出文章中的具体事例，教师概括，课件展示：接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路。

2、分组合作，问题探究。学生选择自己喜欢的事例，自己喜欢的小组，用自己喜欢的方式探究。教师在合作前提出明确要求：

四、情景激发，拓展思维。

1、创设情景，激发感情教师放映片断：京张铁路的提前竣工，使全国上下欢欣鼓舞，詹XX在多年后，来到城，望京XX，感慨万千(影詹XX片断)，激情引，学生想詹XX些什么，自己些什么。通深入挖掘文章内容，新的学情境，加深了文章思想感情的理解，使学生在充意与激情的表里，受到国主情感的熏陶。

2、学生笔将詹XX的写下来。

五、外延伸，深化感情布置学生搜集我国史上国英雄人物，准“国英雄事迹展”。