美术二上《蜻蜓飞飞》教学设计

20美术二上蜻蜓飞飞教学设计教学目标：1把握树叶粘贴画的方法。2能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的蜻蜓；3通过引导学生用树叶拼贴蜻蜓，培养学生的思维能力。教学预备：树叶标本、双面胶、剪刀、彩色卡纸教学过程：1师：老师来自浦江县中余中小，是我们那个地点的一所山区学校，我们那四周青山围绕，因此我们开设了一门专门专门的课，是你们这没有的树叶剪贴画。出示树叶确实是用这普一般通的树叶，通过我们的巧手，把它们变成一幅幅漂亮的图画。2欣赏作品轻音乐老师作品一对眼睛圆又大，两对翅膀如薄纱,学生作品专吃飞虫和蚊子，飞咼飞低把敌杀。师：大伙儿确实是太聪明了，这确实是我们今天要创作的主角一一蜻蜓

2.认识各种姿势的蜻蜓教师出示多媒体课件，播放各种形状的蜻蜓

三、操作步骤

1.看树叶出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想蜻蜓，如：蜻蜓的头、蜻蜓的翅膀、蜻蜓的尾巴等

2.想动物教师拿出一组树叶，要求学生看看，想一想，拼一只如何样的姿势，在干什么呢

3.摆姿势老师在投影仪上演示，摆一只蜻蜓，注意翅膀的摆法，要相接，连接处略微重叠。

4.贴平坦指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。

四、学生自主拼贴这时播放轻音乐，学生开始贴画，教师巡回辅导。大约十几分钟后，要求学生展现自己的作品，并针对作品情形进行评比。

五、评判选几幅学生的典型作品，放到投影仪上展现，师生互评板书设计：树叶粘贴画蜻蜓飞飞看树叶想动物摆姿势贴平坦